Ejercicios

Problema n° 1) De estos dos gráficos, ¿cuál representa el movimiento más veloz? y ¿por qué?

Problema n° 2) ¿Cuál de los dos movimientos representado, el (1) o el (2), tiene mayor velocidad?, ¿por qué?

x = 4 m/s.4 s Þx = 16 m

1-)Desarrollo

Para analizar o comparar gráficos siempre se debe tener en cuenta lo que se representa en cada eje, así como la escala y las unidades en cada eje.

Son gráficos de posición en función del tiempo y se representan rectas, por lo tanto se trata de dos movimientos con velocidad constante, en éste caso la pendiente de la recta es la velocidad, para el caso:

Δv = Δx/Δt

Δv₁ = Δx₁/Δt₁
Δv₁ = 10 m/4 s
Δv₁ = 2,5 m/s

Δv₂ = Δx₂/Δt₂
Δv₂ = 10 m/2 s
Δv₂ = 5 m/s

El gráfico (2) representa un movimiento más veloz.

2-)Desarrollo

Para analizar o comparar gráficos siempre se debe tener en cuenta lo que se representa en cada eje, así como la escala y las unidades en cada eje.

Como no tiene los ejes graduados no se puede emitir un resultado.